Este seminario ofrece conocimiento y herramientas para que los líderes participantes gestionen de forma asertiva la relación con sus equipos de trabajo, respetando la individualidad de cada uno de sus miembros, propiciando su crecimiento constante, brindando espacios con seguridad psicológica, apoyándoles para que puedan verse a sí mismos y las situaciones que se afrontan con mayor objetividad y claridad para que, de manera conjunta, encuentren e implementen nuevas estrategias y soluciones.

Al finalizar este programa y por medio de ejercicios prácticos aplicados al análisis individual de las situaciones planteadas por los participantes, estarán en capacidad de identificar y desarrollar las fortalezas y competencias clave a trabajar en su equipo de trabajo. Podrán implementar espacios de confianza y tener conversaciones creativas y constructivas con sus colaboradores, fomentando su auto confianza e inteligencia emocional, siempre enfocados hacia el cumplimiento de las metas y objetivos planteadas por la organización.

•    Conocer la esencia del coaching y todos los aspectos que incluye y que permiten fomentar el desarrollo del personal a cargo
•    Identificar en cada participante el estilo de liderazgo actual y cuáles son las competencias para potenciarse como líder coach.
•    Determinar, cual es la visión de la empresa para poder transmitirla con claridad a sus equipos, de tal forma que se mantengan alineados y enfocados hacia la misma.
•    Promover el trabajo en equipo con el fin de mejorar las relaciones laborales, facilitando el fluir de los proyectos y disminuyendo los conflictos interpersonales, priorizando el rendimiento grupal.
•    Facilitar el desarrollo del talento humano, atraerlo y retenerlo, facilitando el crecimiento personal e impulsando el desarrollo confiando en las capacidades del equipo.

Habilidades del ser en el líder coach. 
 
•    La actitud y creencias del líder coach.
•    Cinco posturas ante el equipo y los procesos de cambio.
•    Inteligencia emocional intrapersonal (gestión de las emociones.)
•    Inteligencia emocional interpersonal. (empatía y asertividad)

Misión con sentido (mi huella como líder)

•    La importancia del Rapport interno.
•    La misión con sentido del líder coach.
•    La auto motivación y el auto liderazgo.
•    Como clarificar la visión de mi organización para alienar y enfocar mi equipo hacia la misma.

Habilidades del saber en el coaching.
 
•    ¿Qué es el coaching?
•    ¿Por qué coaching?
•    Diferencia entre mente y cerebro. (como los programas pueden dañar o potenciar la herramienta). 
•    Como liderar desde el respeto de las diferencias.

Neuroliderazgo
•    El liderazgo regido desde el cambio. (diferencias entre la era industrial, la era del conocimiento, y la era de la imaginación (neurolider)
•    El líder que entiende el cerebro de su gente facilita la gestión y participación a través de las ideas.
•    Los cinco beneficios del liderazgo consciente.
•    Obstáculos para desarrollar la consciencia en el equipo.
 
Habilidades del hacer para el líder coach:
•    Los diferentes estilos del liderazgo.
•    El líder como coach. 
•     Como generar credibilidad desde la coherencia en los actos.
•    El líder coach efectivo: causas por las que las personas resisten y resienten los procesos naturales de adaptación al cambio.

La gerencia del desempeño desde el coaching
•    Como un líder coach puede facilitar la orientación al logro de su equipo en tiempos de incertidumbre
•    Las 6C del liderazgo.
•    Como lograr la motivación en el equipo de trabajo para el cumplimento de metas.
•    El arte del liderazgo esencial.

Comunicación desde el coaching 
 
•    Cómo reconocer las motivaciones de cada uno de los colaboradores, desde el vínculo relacional.
•    Herramienta para identificar cada tipología de colaborador, donde están sus motivaciones y el estilo de liderazgo a emplear para motivarlo.
•    El poder del reconocimiento como herramienta básica en el crecimiento y desarrollo de sus colaboradores (sin sueños no hay rumbo)
•    Las competencias conversacionales del líder coach. (la técnica de las tres virtudes)

Entornos psicológicamente seguros:

•    Que es y que no es seguridad psicológica.
•    Las buenas relaciones requieren conversaciones incomodas.
•    Comportamiento del líder que promueve la seguridad psicológica.
•    Herramientas para que el líder pueda transformar su lugar de trabajo un mejor espacio para su equipo.
•    Influencia de la seguridad psicológica en la efectividad del equipo, cumplimiento de las metas e innovación.

Como construir un entorno psicológicamente seguro desde el líder coach:
•    Auto evaluación de condiciones actuales del equipo.
•    Cómo generar confianza para expresar las ideas, percepciones y sentimientos en los colaboradores.
•    Lideres desde el ejemplo.
•    Creación de vínculos emocionales positivos con empatía y asertividad.
•    Integrar la cultura del error: confianza y vulnerabilidad.
•    Los 4 estadios de la seguridad psicológica: seguridad de inclusión, seguridad del aprendiz, seguridad para contribuir, seguridad para desafiar el Estatus Quo.
•    Construcción de acuerdos.

Este programa se desarrolla a través de un modelo único de formación que inicia con el entendimiento de las necesidades y problemáticas cotidianas de los participantes, a partir de las cuales los docentes expertos definen, para cada módulo y temática, las estrategias pedagógicas más adecuadas para que los estudiantes construyan su propio conocimiento y de manera fácil pongan en práctica los aprendizajes significativos adquiridos. El programa se desarrollará utilizando la metodología de seminario - taller, la cual implica la participación de cada asistente en variadas dinámicas y procesos que contribuirán a identificar su perfil actual de líder coach y a desarrollarlo aún más, con el fin de lograr mayor impacto en la organización a la que pertenece. para este propósito al final del seminario diseñarán un plan de acción individual con indicadores medibles, orientado a desarrollar su potencial de líder coach. 

Profesionales que se desempeñen en la gestión del talento humano y selección de personal, así como cualquier persona que desee un cambio en su vida personal, desarrollar mejores resultados individuales y con su equipo de trabajo. Aspirantes a cargos de liderazgo.

Psicóloga de la Universidad de la Sabana. – facilitadora, con veinte años de experiencia en el manejo del Modelo didáctico operativo, Modelo experiencial, vivencial y lúdico, tomando como base la evaluación y cambios en el ser para dar paso a expertos en el hacer. Operadora en psicogenealogía. Specialist practitioner in neuro– hypnotic repatterning; Instituto Blandler; Ingenieria mental; 2015. Advanced NPL coach; Instituto Blandler; Ingenieria mental; 2015. Master practitioner en Programación neuro lingüística; Instituto Bandler - Ingenieria mental 2011 y 2012.Acompañamiento psicoterapéutico con herramientas como la psico genealogía, la PNL y el coaching desde el año 2007 hasta la fecha. Coaching ejecutivo para diferentes organizaciones desde el 2007 hasta la fecha. Miembro Honorario de la Cámara Internacional de Conferencistas CIC 372, Colombia. Reconocimiento a la excelencia por la Cámara de comercio de Bogotá.