El pasado 9 de diciembre, el Ministerio de Trabajo hizo el lanzamiento de los principales resultados del estudio "Identificación y medición de las brechas de capital humano" de los sectores de turismo, de la moda y farmacéutico, que se dieron a conocer en el ámbito de los pactos por el crecimiento, celebrados entre el sector productivo y el Gobierno nacional.  

Particularmente, para el caso de la industria de moda, el estudio se enfatizó sobre los subsectores de prendas de vestir y calzado y marroquinería, que contó con la participación de los  empresarios, la academia, expertos sectoriales nacionales e internacionales y otros actores públicos y privados, miembros activos de las iniciativas Cluster Prendas de Vestir y Cuero, Calzado y Marroquinería que lidera la Cámara de Comercio de Bogotá.   

Durante 6 meses apoyamos al Ministerio de Comercio y a la OEI, en las diferentes dinámicas de talleres, encuestas, grupos focales y otros escenarios, para conocer de la mano cada uno de los actores, las principales necesidades de capital humano y los cargos y perfiles del futuro que estará requiriendo la industria en los próximos años de acuerdo con la nueva realidad que ha dejado la pandemia.  

Durante el proceso del análisis de la demanda laboral para el subsector de prendas de vestir, dentro del sistema moda se identificó que requiere de un talento humano capacitado con competencias y habilidades que le permitan no solo estar a la vanguardia tecnológica, comercial y operacional, sino que también contribuya a fortalecer la productividad y competitividad del sector 

Desde el análisis de la prospectiva laboral, se destaca que la industria de la moda ha evolucionado significativamente en los últimos 10 años y las tendencias emergentes, como la tienda en evolución, las preferencias cambiantes de los consumidores, una mayor necesidad de transparencia radical y más, están cambiando las prioridades del sector de moda, destacando cargos como: ingeniero en 3D, psicólogo del consumidor, científico de datos, expertos en sostenibilidad, estilista personal, experto en investigación y desarrollo de tejidos, entre otros. 

La metodología se basó en tres tipologías de brechas basadas en: análisis cualitativos de los perfiles requerido para el sector, identificación de los programas formativos que pueden dar respuesta al perfil requerido y, por último, se establecen los perfiles y cargos requeridos por demanda y la oferta de formación, estudiando por ende brechas en cantidad, pertenencia y calidad. 

En este estudio también se encontrará un análisis del entorno en donde se cuentan con variables internas tales como: capacidad directiva, capacidad tecnológica, capacidad de talento humano y capacidad competitiva; por otro lado, intervienen las variables externas en donde se encuentran: factores económicos en donde se integran sus factores relacionados con la reducción de exportaciones, el contrabando, las fluctuaciones de la tasa de cambio y el desempleo e inexperiencia.

Por otro lado, se tienen los factores socioculturales y demográficos en donde ingresa el subfactor de los cambios en los hábitos de vida y consumo, y por último se tienen los factores ambientales en donde se tiene el subfactor del cambio climático, en todo este análisis es importante tener en cuenta estos aspectos o factores, ya que se encuentran relacionados directamente con variables internas y externas a verificar de una entidad. 

Cabe destacar que este estudio no solo busca identificar aquellas necesidades del sector de la moda, sino también brindar una respuesta óptima a estas necesidades identificadas, para lo cual se analizaron las tendencias para este subsector como las tendencias organizacionales, descripción, si se considera tendencia o no, probabilidad de que la tendencia se adopte al país, tiempo de adopción y el nivel de impacto de la tendencia. Por otro lado, se mencionan las tendencias a nivel internacional en donde intervienen algunas como: inteligencia artificial, internet de las cosas, análisis de datos para una rápida adaptación, realidad virtual y aumentada, y blockchain. 

El análisis de la oferta educativa contempló la formación para los técnicos, tecnólogos y profesionales, los cuales son ofrecidos por diferentes entidades educativas y brindan respuesta a aquellos cargos ocupacionales con mayor demanda y que dan cierre a esta brecha, se hace muestra de diferentes tablas que indican el nombre del programa, institución que la ofrece, contenidos de programa, competencias técnicas, perfil del egresado, ocupación CNO relacionada, duración, lugar de ofrecimiento, ingresos base, taza de cotizantes a pensiones, según la tabla que se observe. 

Por otro lado, se tiene en cuenta la oferta emergente para moda en donde se encuentra la línea tecnológica, desarrollo de procesos, materiales, cliente y diseño. 

Con respecto a los referentes internacionales, debido a que se busca crecimiento en el sector de la moda, se tiene en cuenta la búsqueda de posibilidades de establecer relación para homologación internacional, por lo cual se encuentran verificando y analizando principales tendencias que marcarán el futuro del sector de la moda, por lo cual se elaboró una tabla con programas internacionales que pueden ser grandes ofertas para homologar. 

Esta es solo una pequeña síntesis del contenido de este estudio, que, sin lugar a dudas, contribuirá como insumo valioso para el proceso de la construcción del Catálogo Nacional de Cualificaciones para el sistema moda que se está siendo desarrollado actualmente, por el Ministerio de Educación y el PNUD.